Découvrez ici notre espace « SNOZELEN »
Une approche sensorielle pour mieux comprendre « l’Autre ».
Vous trouverez son origine, ses principes d’action et ses objectifs au sein de notre école.
Développé dans les années 1970 par deux jeunes Hollandais (Ad Verhuel et J. Hulsegge), le terme Snoezelen est la contraction de Snuffelen (renifler, sentir) et de Doezelen (somnoler), que l’on pourrait traduire autour de la notion d’exploration sensorielle et de détente et plaisir.
Ses principes d’actions …
Le Snoezelen est une activité vécue dans un espace spécialement aménagé, éclairé d’une lumière tamisée, bercé d’une musique douce, un espace dont le but est de recréer une ambiance agréable.
On y fait appel aux cinq sens : l’ouïe, l’odorat, la vue, le goût, le toucher et le sens vestibulaire.
C’est une méthode unique qui vise à établir les contacts indispensables au bien-être et à l’épanouissement.
Plus qu’une méthode, l’approche Snoezelen est une démarche d’accompagnement, un état d’esprit, un positionnement d’écoute et d’observation, basé sur des propositions de stimulation et d’exploration sensorielles, privilégiant la notion de « prendre soin »
Ses Objectifs
Son objectif principal est de créer un environnement qui ouvre à des sollicitations sensorielles générant plaisir et détente se déclinant sous différentes formes.
- Apaisement de l’anxiété et réduction du stress par des lumières douces, des textures agréables et des sons apaisants dans environnement relaxant pour aider à se détendre et se recentrer.
- Amélioration de la concentration : Cet environnement favorise un apprentissage en douceur, adapté aux besoins de chaque enfant, et leur permet de mieux appréhender le monde qui les entoure.
- Développement de la communication : Les expériences sensorielles proposées dans notre espace est également un vecteur de communication non-verbale pour permettre aux enfants, qui ont des difficultés à s’exprimer, de mieux communiquer. Apprendre à décoder la personnalité et le rythme de l' »Autre » en découvrant ses compétences et ses goûts.
- Renforcement des compétences sociales : Notre espaces Snoezelen favorise à interagir de manière douce et respectueuse avec les autres pour améliorer les qualités des actes de la vie journalière.
Dans notre école …
Les enfants passent un tiers de leur vie à l’école.
Outre les nombreuses matières, ils y apprennent à grandir, à vivre dans le respect de chacun. Tous ces moments passés ensemble peuvent malgré tout, générer du stress, des frustrations, des colères.
C’est pourquoi, à l’école Saint Paul, nous pensons qu’il est important et bénéfiques de pouvoir offrir aux enfants la possibilité de faire une « pause », de prendre une « bulle d’oxygène » leur permettant d’exprimer leurs émotions d’une toute autre manière. D’entrer en contact avec eux-mêmes pour mieux appréhender les autres.
Adopter la « Snoez attitude » , c’est:
Sensorialité développée
Non directivité (liberté d’action)
Ondes positives
Ecoute attentive
Zen Attitude
Remerciements
Nos remerciements plus sincères s’adressent à toutes les personnes qui ont participé de près ou de loin à la concrétisation de notre espace snoezelen et notre local de logopédie. Ces projets ont été rendus possibles grâce à leur extraordinaire générosité!!!
Asbl du Charnoy
Asbl Alternative 21
Fondation Bistaffa
Fondation CERA
Entreprises Duchêne
Monsieur le député Nicolas Tzanetatos
La 16ème unité scoute de Mont-Sur-Marchienne
